省第三督导组到阜南九小检查秋冬季校园疫情防控工作
月4日，安徽省第三督导组胡刚一行到阜南县第九小学检查秋冬季校园疫情防控工作，副县长姜宁、县教育局副局长张玉东、九小校长陈付胜等陪同。检查重点场所：督导组一行对校门口体温测量点、外来人员登记处、学校师生一日常规宣传区域、教室、食堂、隔离室及防疫物资储备室等重点场所进行了实地查看。
关于进一步做好秋冬季疫情防控工作通知范文(篇一) 当前，我市疫情复发，在各方努力下，防控措施做到了有效精准。我校严格按照国家卫健委和教育部发布的《中小学、幼儿园秋冬季防控技术方案(第四版)》要求和东西湖区防控政策，持续加强校园疫情防控管理。
四是师生员工应随身备好口罩，除特殊工作需要外，在校期间校园内可不戴口罩；在常态化疫情防控措施到位的前提下，学校可逐步恢复正常教育教学活动(包括走班教学、体育课接触性活动、游泳课开放、图书馆及功能室开放等)；一般情况不组织室内大型集体活动，如确有必要，应依据辖区疾控机构的研判评估和上级教育部门的意见综合决定。
在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们将认真观测执行教育局颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。
放假期间，该园实行严格的封闭管理，继续发挥幼儿园、班级、家庭“三级”疫情防控联络网作用，认真落实各项防控要求，科学预防、把好关口，坚决筑牢幼儿园疫情防控线。
各班以安全教育为主题，开一次班会。 开展校园安全大检查，对校舍的设施、校园内的所有体育设施、用电线路、消防设施严格进行检查一次，发现隐患及时整改。 定期邀请法制副校长给全体师生做相关安全 工作 报告 。 11月6日，县交警队张警官专门给全体师生作了有关道路安全的专题讲座。
山东协和学院疫情防控常态化,防疫知识再复习!
〖A〗、 山东协和学院在疫情防控常态化背景下，需再次复习以下防疫知识要点：口罩佩戴规范 正确佩戴：口罩需完全覆盖口鼻和下巴，确保鼻夹压实，避免漏气。及时更换：口罩出现脏污、变形、损坏或异味时，应立即更换；每个口罩累计佩戴时间不超过8小时。
〖B〗、 月1日，山东协和学院医学院举办冬季传染病防治知识讲座，具体情况如下：讲座目的：加强和规范冬季传染病防控管理工作，提高师生传染病防控能力，有效预防和杜绝传染病发生，保障师生身体健康和生命安全、保证学院和谐稳定。
〖C〗、 山东协和学院2022年寒假致学生的一封信主要内容如下：在当前疫情防控常态化背景下，形势依然复杂严峻，奥密克戎变异株的出现增加了疫情的不确定性，国内连续出现本地确诊病例，“外防输入，内防反弹”压力持续增大。
〖D〗、 山东协和学院医学院党员先锋队积极响应党有号召、我有行动的倡议，全面落实疫情防控部署要求，通过“站好‘先锋岗’，守好‘责任区’”的实践行动，充分发挥党员先锋模范作用，构筑起校园疫情防护的“红色堡垒”。
〖E〗、 疫情防控精准化严格落实学校防疫要求，做好2022年春季学期学生返校工作。通过“一人一档”机制精准掌握返校学生信息，确保防疫措施覆盖返校前、中、后全流程。人文关怀常态化要求辅导员贴近学生、深入学生群体，通过谈心谈话、主题班会等形式掌握学生思想动态，重点关注“假期综合症”影响，及时疏导学生心理问题。
疫情防控常态化下大学生如何适应校园生活
〖A〗、 正确维持自己的情绪。放假之后我们迎来了返校日，到达学校后，难免会感到烦躁焦虑，这是一种正常的现象，也许你的同学或朋友也会和你一样，所以不要把过多的精力放到焦虑上。而是要正确接纳并认识这种情绪，尽快适应校园生活。转变学习方式。
〖B〗、 放平心态。不要总抱怨生活，学会适应生活，积极发现生活中的一些小美好，比如说，多欣赏校园里曾经忽略的花草树木。图为不起眼的小花，但仔细欣赏非常动人 培养自己的一项兴趣爱好。比如说唱歌，魔方，打篮球等等，只要喜欢那就去做吧。坚持学习。
〖C〗、 首先要服从管理，现在学校疫情防控常态化，作为大学生一定要严格服从管理，尽量不给自己和别人添麻烦。做好带头作用。其次我们要以积极乐观的心态面对未来生活的困难和考验 要制定合理的学习目标和学习计划，找到自己的节奏。
〖D〗、 宅在家里的大学生要多做家务，主动关爱家里的每个人特别是老人。大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，可以聚焦自己居住地所在社区（村庄）在疫情发生后的各类社会现象，抒写自己所见所闻、所思所感。
〖E〗、 每天早晚两次对师生员工测量体温，对体温异常者，按照相关要求办理。对暂停上学或上班、在家休养的人员，学校要保持与他们的联系。学校应避免组织大型集体活动。对教室、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍、卫生间、礼堂、浴室等公共场所，要加强通风换气，配备洗手液、手 消毒剂，引导学生正确洗手。
〖F〗、 疫情防控常态化下的青年学生：返校前，每天进行自我健康监测，按照学校的相关规定，如实上报14天的体温、健康状况以及行动轨迹等。了解学校所在地区疫情态势的发展，了解学校将会采取的各项防控措施。主动学习各项传染病防控知识以及个人防护技能。
疫情防控常态化,大学生应该怎么做?
〖A〗、 大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，前提是要做好自我防护。只有保护好自己，不让病毒感染，才能让家人放心，才能给社会做贡献。
〖B〗、 戴口罩、勤洗手、常通风、一米线、公筷制、少聚餐，这些良好的卫生习惯和健康的行为方式不仅能够防控新冠肺炎，也能够防控其他传染病，是很好的措施。希望这些良好的习惯能成为生活的常态，做自己健康的第一责任人。胸无大志，不可成才，走一条路总要有方向不可在荒野杂草中莽莽前行。
〖C〗、 多读书。一本好书，能滋润我们的心灵，洗涤我们的灵魂，或许能在书中找到另一个自己。抽出一些时间锻炼。身体是革命的本钱，一副健康的身体是做其他事的前提。运动，也能缓解压力，使烦恼得到释放。放平心态。
〖D〗、 正确维持自己的情绪。放假之后我们迎来了返校日，到达学校后，难免会感到烦躁焦虑，这是一种正常的现象，也许你的同学或朋友也会和你一样，所以不要把过多的精力放到焦虑上。而是要正确接纳并认识这种情绪，尽快适应校园生活。转变学习方式。
〖E〗、 第一点、一定要为抗击疫情贡献自己的力量，当然，并不是指亲自到抗疫一线去才算是贡献了自己的力量，在家做好防护工作，不外出，少聚集，也是贡献了自己的力量。只有亲身经历过，才知道平安健康有多么不容易。大学生以实际经历来写做好疫情防控论文，是最好的。
校园人脸识别系统助力疫情常态化防控
校园人脸识别系统能够有效助力疫情常态化防控。在疫情常态化防控的背景下，校园作为人员密集场所，面临着巨大的防疫压力。传统的体温检测方式不仅效率低下，还存在数据无法追溯、易于发生交叉感染等问题。而校园人脸识别系统的应用，则为校园疫情防控提供了新的解决方案。
开学季人脸识别测温闸机通过非接触式身份核验、体温检测与大数据追溯功能，有效助力车站、校园等场景的疫情防控工作，成为保障人员流动安全的核心技术手段。
人脸识别+健康码+身份证识别技术通过人脸识别健康码测温门禁机实现，该设备集成了人脸识别、体温检测、健康码核验、核酸查验及人证对比功能，广泛应用于社区、学校、医院等场所，支持0.5秒快速通行并具备防疫预警能力。
年高考管控通过“人脸识别+测温”技术组合，实现了代考防控与疫情防控的双重目标。
常态化疫情防控二十条措施
〖A〗、 加强食品卫生安全管理。1做好毕业生求职就业防疫。1加强考点防疫和应急准备。1加强学校体育工作。1全面掌握学生心理健康状况。强化督导检查。
〖B〗、 个人防护措施强化 严格落实“戴口罩、勤洗手、常测温、少聚集”等常态化防护措施，降低感染风险。重点场所（如商场、车站、公共交通工具）需全程规范佩戴口罩，保持社交距离。健康监测与就医指引 症状监测：一旦出现发热、咳嗽等可疑症状，需立即前往医疗机构发热门诊就诊，避免延误病情。
〖C〗、 认真抓好进一步优化疫情防控“二十条措施”落实，在隔离转运、核酸检测、人员流动、医疗服务、疫苗接种、服务保障企业和校园等疫情防控、滞留人员疏解等方面采取更为精准的举措，既要坚决反对不负责任的态度，又要及时纠正 “层层加码” “一刀切”等做法。全力抓好患者救治。做好重点人群疫苗接种等工作。
〖D〗、 守住底线：坚决防止大规模疫情反弹，确保医疗系统平稳运行，保障群众基本生活需求。动态优化：根据病毒变异与疫情形势，持续调整防控策略，保持政策灵活性。平衡发展：在防控与经济、社会活动间寻求平衡，减少疫情对正常生产生活的干扰。总结：二十条措施的落实需以科学为依据、以精准为导向、以民生为根本。
〖E〗、 “二十条”优化措施中对于全员核酸的调整，是否和常态化核酸检测要求冲突？ “二十条”优化措施中的第6条强调，没有发生疫情的地区要严格按照第九版防控方案确定的范围，对于风险岗位和重点人员进行核酸检测，不得随意扩大核酸检测范围。所以，二十条优化措施是对第九版防控方案进一步的重申和强调，两者间并无冲突。
〖F〗、 “抗疫二十条”相关内容“抗疫二十条”即《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施 科学精准做好防控工作的通知》中的二十条优化措施，主要包括：对密切接触者的管理：将“7天集中隔离+3天居家健康监测”管理措施调整为“5天集中隔离+3天居家隔离”，期间赋码管理、不得外出。
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